Moodle de la asignatura

PROFESORES

• Eduardo Mena (responsable asignatura)
• Javier Lacasta
• Jorge Gracia
• Mónica Hernández

OBJETIVOS

Esta asignatura tiene como objetivo principal conocer las principales ventajas que aporta el uso de la tecnología de Bases de Datos (BD) en la implementación de sistemas de información, así como familiarizarse con el diseño, implementación, explotación, y administración de bases de datos.

PROGRAMA

1. INTRODUCCIÓN
   • Sistemas de Gestión de Bases de Datos
   • Diseño de bases de datos (info)
2. DISEÑO CONCEPTUAL DE BASES DE DATOS
   • Modelo Entidad/Relación (E/R). Notación
   • Metodología de diseño conceptual. Ejemplos prácticos.
3. DISEÑO LÓGICO DE BASES DE DATOS
   • Modelos de datos. Modelo relacional (Claves). Algebra relacional.
   • Normalización.
   • Lenguajes relacionales. SQL
   • Casos de estudio
4. DISEÑO FÍSICO DE BASES DE DATOS
   • Almacenamiento y organización física de la información
   • Diseño físico de bases de datos relacionales (info). Triggers (info)
   • Ajuste, monitorización, y optimización. Adaptación al SGBD disponible.
5. EXPLOTACIÓN DE UNA BASE DE DATOS
   • Recuperación y gestión de la concurrencia (info)
   • Interacción con un SGBD (info)
   • Administración de Bases de Datos

• transparencias recomendadas
• ejercicios de modelado de bases de datos resueltos
• otros ejercicios de bases de datos
• enunciados de exámenes
• apuntes complementarios
• cheat-sheet con lo mínimo que se necesita conocer para hacer las prácticas. (actualizado Abril 23, 2014)
• Charlas Invitadas

PRÁCTICAS EN LABORATORIO (Reservas)

Las prácticas en laboratorio consisten en una sesión 0 de introducción y 3 sesiones de prácticas en la que a partir de un problema con datos reales se darán los pasos necesarios para diseñar y crear una base de datos que satisfaga las necesidades descritas en enunciado de la sesión. Para cada problema habrá que:

1. Crear una base de datos normalizada
   
2. Introducir datos reales en ella
3. Realizar preguntas SQL no triviales
   
4. Optimizar la base de datos y medir la mejora
5. Crear triggers no triviales que sean útiles

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica:

• R.Elmasri, S.Navathe: “Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos”, Pearson Educación Madrid, 5ªed, ISBN: 9788478290857, 2007
• A. Silverschatz, H.F. Korth, S. Sudarshan: “Fundamentos de Bases de Datos”, McGraw-Hill/Interam.de España, 5ªed., ISBN: 9788448146443, 2006
• M. Takahashi, S. Azuma: “The Manga Guide to Databases”. No Starch Press, ISBN 978-1-59327-190-9, 2009 (capítulo 1 en Google Books)

• Thomas M. Connolly, Carolyn E. Begg:. “Sistemas de Bases de Datos: un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión”. Pearson Educación Madrid 2005, 4ªed. ISBN: 9788478290758.
• Mario Piattini, Esperanza Marcos, Coral Calero, Belén Vela:. “Tecnología y diseño de bases de datos”. Ed. Ra-Ma, 2006. ISBN 9788478977338.

• Examen con supuestos teórico-prácticos: 50% de la nota final
• Prácticas: 50% de la nota final